A partir de 2008 várias ações foram implantadas com o objetivo de instrumentalizar a Rede Municipal nas avaliações externas, transformando esses resultados em ações pedagógicas voltadas para a melhoria da qualidade de ensino.

Foram criados mecanismos de avaliação pela própria Divisão de Educação que aplicados bimestralmente em todos os alunos contribuíram para produzir metas futuras baseadas no desempenho obtido no presente. Paralelamente, outros sistemas de avaliação externa, como Prova Brasil, Provinha Brasil que indica níveis de proficiência adequados para os alunos no início e no final do ensino fundamental I ambas em parceria com o Ministério de Educação.

Em 2010 com a implantação do Sistema Anglo de Ensino  outras avaliações similares foram incorporadas uma vez que o próprio Anglo investe em uma ampla estrutura programática que garantem a checagem constante do que os alunos estão aprendendo.

Após o processamento dos dados de cada avaliação, são desenvolvidas oficinas devolutivas para todos os professores das escolas; tabulação dos dados por aluno, turma e escola; construção de metas, objetivos e estratégias de ensino a partir das análises com elaboração conjunta dos professores coordenadores, da supervisão, professores e dirigente Municipal de Educação, para possíveis reforços de trabalho permitindo elaborar materiais de apoio baseados nas dificuldades identificadas.